五寨二中楼道文化建设三稿
2013年04月08日 20:07:54 来源:五寨县第二中学校 访问量：388次
二中楼道文化建设三稿
传达室门口（3米*1.6米）：中华诚信歌
成长篇
虚假可悲，诚信可爱，祖先告诫，铭记不忘。
诚实守信，代代相传，虚假之徒，臭名远扬。
未成年人，正在成长，学校教育，人生课堂。
学会做人，加强修养，好好学习，天天向上。
严于律已，知情达理，校内校外，尊师敬长。
同学之间，言莫虚谎，团结友善，诚待四方。
端正态度，明确方向，专心学习，认真听讲。
完成作业，温故知新，学以致用，诚实自强。
夯实基础，开卷有益，不图虚名，但求质量。
志存高远，恪守诺言，品学兼优，不负众望。
不学懒汉，虚度时光，不做蠢材，一枕黄粱。
不学傻瓜，迷恋游戏，不做骗子，到处撒谎。
诚信建设，春风化雨，祖国花朵，竞相开放，
家长教师，共同努力，人才辈出，前途无量。
一层西：传统美德篇
墙面牌(0。9米*0.6米)：
1、爱国情怀：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
释义：在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐。把国家、民族的利益放在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神和忧国忧民，先人后己的高尚品格，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。
2、志存高远：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
释义：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
3、尊敬长辈：老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。——孟子
释义：在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
图案：
一层东悬挂牌主题：一字之师
毅：汗水是奋斗的痕迹，毅力是成功的前提，成功取决于毅力而非智慧。（2、90米）
勤：聪明出于勤奋，天才在于积累，成功者就是拥有无止境刻苦勤奋的能力。
图案：(2、90米)
梦：有了梦想，我们的心就可以飞翔。有了飞翔，我们的梦想就不再遥远。（2、18）
装饰样式：
一层东：
墙面牌(1、2米*0、8米)：1、老师的由来：有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史上最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也是一种莫大的荣耀。
2、做人大道理
知人不必言尽，留三分余地与人，留些口德与己。
责人不必苛尽，留三分余地与人，留些肚量与己。
才能不必傲尽，留三分余地与人，留些内涵与己。
锋芒不必露尽，留三分余地与人，留些深敛与己。
有功不必邀尽，留三分余地与人，留些谦让与己。
得理不必抢尽，留三分余地与人，留些宽和与己。
责人不必苛尽，留三分余地与人，留些肚量与己。
才能不必傲尽，留三分余地与人，留些内涵与己。
锋芒不必露尽，留三分余地与人，留些深敛与己。
有功不必邀尽，留三分余地与人，留些谦让与己。
得理不必抢尽，留三分余地与人，留些宽和与己。
3、说话的方式
急事， 慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说……
悬挂牌
1、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点
润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片(2、90米)
2、如下图2即可(2、18米)
图案：
二层西：墙面牌(0、9米*0.6米)：文明礼仪篇
1、人生要结交两种人：一,良师，二,益友。
练就两项本领：一,做事让人感动，二,说话让人喜欢。
能吃得下两样东西：一,吃苦，二,吃亏。
自觉培养两种习惯：一,看好书，二,听好课。
始终把握两个原则:一,微观上问心无愧,二,宏观上遵纪守法.
练就两项本领：一,做事让人感动，二,说话让人喜欢。
能吃得下两样东西：一,吃苦，二,吃亏。
自觉培养两种习惯：一,看好书，二,听好课。
始终把握两个原则:一,微观上问心无愧,二,宏观上遵纪守法.
2.人生十点：微笑多一点，赞美多一点
做事勤一点，行动快一点
脑筋活一点，效率高一点
说话轻一点，理由少一点
脾气小一点，度量大一点
3.人生之三
人生三通：通人情，通古今，通礼仪;
人生三爱：爱国，爱家，爱师长.
三个自己：相信自己，发展自己，成就自己。
人生三爱：爱国，爱家，爱师长.
三个自己：相信自己，发展自己，成就自己。
人生三学：学而无厌，学无止境，学以致用。
人生三善：善待他人，善解人意，善始善终。
人生三善：善待他人，善解人意，善始善终。
人生三乐：助人为乐，知足常乐，自得其乐。
人生三福：平安是福，健康是福，吃亏是福。
人生三处：发现长处，理解难处，不忘好处。
人生三福：平安是福，健康是福，吃亏是福。
人生三处：发现长处，理解难处，不忘好处。
二层东悬挂牌：主题——两字之师(2.9米)
态度：态度决定一切，没有什么事情做不好，关键是你的态度问题。
细节：细节决定成败，细节是一种创造，是一种功力，细节表现修养，决定成败。
努力：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
二层东墙面牌：（1.2米*0.8米）
1、孺子牛
“孺子”是古时对小孩子的称谓。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
2、 人生三步曲：立志、工作、成功；
生活三箴言：谦虚、勤奋、思考；
人生三大陷阱：大意、轻信、贪婪。
人生的三大暗礁：自满，自高自大，轻信
人生的三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握
人生三大遗憾：不会选择 ,不坚持选择,不断地选择。
三修练：看得透想得开,拿得起放得下,立得正行得稳。
生活三箴言：谦虚、勤奋、思考；
人生三大陷阱：大意、轻信、贪婪。
人生的三大暗礁：自满，自高自大，轻信
人生的三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握
人生三大遗憾：不会选择 ,不坚持选择,不断地选择。
三修练：看得透想得开,拿得起放得下,立得正行得稳。
3、就如下诚信图即可，
悬挂：二层西(2个都是2.18米)
1、 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）
2、听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却很危险。
图案：
三层西墙面牌：感恩篇(90 *60)
1、感恩亲人：感谢父母，赐予我宝贵的生命！感谢爷爷，赐予我慈爱！感谢哥哥姐姐，给我无私的呵护！
2、感恩老师：感谢老师，把我们领入知识的殿堂，感谢老师，帮我们把握人生的航向，感谢老师给我们关怀，感谢老师用生命呵护我们成长。
3、感恩同学：感谢同学的陪伴，感谢同学的宽容和理解，感谢同学的支持和关心，珍惜同窗之情，我们正在一起茁壮成长。
三层东悬挂：(2.9米)
1。不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，
不要托延要积极，不要心动要行动。
2。不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为你们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人
3、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者，但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选择！
此处可做一个（长1、2米*宽0、8米）
寄语教师
你们是学校发展的源泉和不竭的动力，望你们在平凡中最求卓越，在付出中感受责任，用心去关爱每个孩子，用心去挖掘其潜能，发挥其特长，饮知识之泉，叩心灵之门，启智慧之锁，教育他们树立远大之志，成有用之才。
寄语学生
你们是祖国的未来，民族的希望！愿你们在学校的学习中，聆听老师的教诲，崇尚学习，志存高远，善于思考，自尊自信，自强自立，做一个有爱心、常锻炼、懂礼仪、善感恩、会学习的好孩子。
寄语家长
您是孩子永远的师长与伙伴，让我们亲密合作，并肩携手去关注孩子的人格、关注孩子的学习、关注孩子的身心。尊重学校、尊重教师、尊重子女，为他们的终身孕育成长的沃土。
编辑：赵东方
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